miércoles, 24 de marzo de 2010

I.E."Carlos Wiesse" - COMAS

DESPUES DE OBSERVAR ESTE VIDEO Y LOS OTROS COMENTE A QUE TIPO DE LAGO PERTENECE Y QUE CARACTER{ISTICAS TIENE







martes, 23 de marzo de 2010

I.E."CARLOS WIESSE" -COMAS

I.E."CARLOS WIESSE" PARA LOS ALUMNOS DEL QUINTO AÑO SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL .





Instituci{on Educativa "Carlos Wiesse" Para los alumnos de 3"D" y 3"G" y 3"H"

DIVERSIDAD CULTURAL



DESPUES DE HABER OBSERVADO ALGUNAS DANZAS DE LAS TRES REGIONES NATURALES DEL PERÚ, COMENTE ¡POR QU{E ES IMPORTANTE LA MANIFESTACI{ON CULTURAL DE NUESTRO PERÚ?




GASTROMIA, USTED SE IMAGINA SOBRE ESTOS PLATOS QUE PRESENTA ''''' Usteden van a presentar uno de ellos que represente a una determinada regi{on , con su deboda explicaci{on , como es .
1.- ¿C{omo nace este plato tipico?
2.-¿ En qu{e acontecimiento se presenta ?
3.-¿ si tiene alguna leyenda '
4.- ¿c{omo se prepara'?
y con sus respectivos gráficos y explicaci{on












apreciar los nevados




ROSTROS PERUANOS


ETNOGRAFIA PERUANA



AYACUCHO

domingo, 21 de marzo de 2010

sábado, 13 de marzo de 2010

I.E."Carlos Wiesse"

Observe los videos y luego elebaore un diptico de los principales ecosistema







martes, 9 de marzo de 2010

Diversidad cultural en el mundo _I.e. Carlos Wiesse para los alumnos del 5º F y G

reflexiona y luego describe en tu cuaderno

2010, AÑO DE LA BIODIVERSIDAD -PERÚ















viernes, 5 de marzo de 2010

LAGUNA DE YARINACOCHA

LAGUNA DE YARINACOCHA

LAGUNAS DEL PERÚ

OBSERVE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA LAGUNA DE yARINACOCHA Y LA LAGUNA DE DE LA hUACCACHINA





OBSERVA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS COMO EL COLOR DE SUS AGUAS, TEMPERATURA, PROFUNDIDAD Y SUPERFICIE

LAGUNAS DEL pERÚ

lagunas del Peru

laguna de yarinacocha

PARA LOS ALUMNOS DE pROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

Según lo observado ¿Qué es diversidad cultural ?